Παρασκευή 20 Μαΐου 2011

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΓΙΑΤΡΩΝ ΤΟΥ ΙΑΤΡΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ

Τρεις γιατροί του Ιατρικού Συλλόγου Κομοτηνής επισκέφτηκαν το σχολείο μας για να ενημερώσουν τους γονείς των μαθητών μας για την αντιμετώπιση σημαντικών προβλημάτων υγείας. Η παιδίατρος κ. Ντιλέκ Εμίν, η οδοντίατρος κ. Καπογιάννη Ελένη και ο νευρολόγος κ. Γκερδεμελή Αντνάν είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τους γονείς και να ακούσουν τις ανησυχίες τους και τους προβληματισμούς τους.

Η δημοσιογραφική ομάδα της Στ' τάξης δεν έχασε την ευκαιρία να πάρει συνέντευξη από τους τρεις επιστήμονες:

Ερώτηση: Τι θα μας συμβουλεύατε για να έχουμε καλή υγεία, κ. Ντιλέκ;

Απάντηση Παιδιάτρου: Για να έχουμε καλή υγεία πρέπει να τρώμε καλές τροφές. Πρέπει να κάνουμε πρωινό, το μεσημέρι να τρώμε τα φαγητά που μαγειρεύει η μαμά μας και το βράδυ να τρώμε ελαφριά φαγητά. Επίσης πρέπει να κάνουμε γυμναστική.

Ερώτηση:Πόσο σημαντική είναι η φροντίδα των δοντιών, κ. Καπογιάννη;

Απάντηση: Η φροντίδα των δοντιών είναι πάρα πολύ σημαντική. Η φροντίδα των δοντιών είναι σημαντική για τρεις βασικούς λόγους:
Μας βοηθάνε να μασάμε, να μιλάμε και επηρεάζουν την εμφάνισή μας, την εξωτερική μας ομορφιά. Γι'αυτό το λόγο πρέπει να τα φροντίζουμε καθημερινά, δηλαδή να τα βουρτσίζουμε οπωσδήποτε πρωί, μεσημέρι και κυρίως το βράδυ. Επίσης δεν πρέπει να τρώμε πολλά γλυκά.

Δευτέρα 7 Μαρτίου 2011

Συγγραφικές απόπειρες

ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΙ ΚΑΙ Ο ΕΛΕΦΑΝΤΑΣ

Σε μία περιοχή του δάσους ζούσαν ελέφαντες, λαγοί, σκύλοι, ποντίκια και πουλιά. Τα ζώα αυτά τρώγανε ό,τι βρουν. Ο αρχηγός του δάσους ήταν ο ελέφαντας, γιατί ήτανε ο ψηλότερος και ο σκληρότερος από όλα τα ζώα. Όμως έγινε αρχηγός χωρίς να τον ψηφίσουν και δεν κυβερνούσε δημοκρατικά. Όλα τα ζώα τον φοβούνταν.
Τα ποντίκια και οι λαγοί ήταν φίλοι. Μία μέρα ο ελέφαντας πεινούσε πολύ και βγήκε στο μονοπάτι για να ψάξει φαΐ. Στο δρόμο συνάντησε τους δυο λαγούς. Τους έπιασε και τους πήγε στο σπίτι του. Το ποντίκι όμως όταν είδε ότι ο ελέφαντας θα τους φάει, αμέσως κι αυτός πήγε στο σπίτι. Ο ελέφαντας μπήκε στο σπίτι μαζί με τους λαγούς. Το ποντίκι χτύπησε την πόρτα με πολλή δύναμη. Ο ελέφαντας άνοιξε την πόρτα και όταν είδε το εξαγριωμένο ποντίκι φοβήθηκε κι έπεσε στο πηγάδι. Το ποντίκι έσωσε τους λαγούς κι όλα τα ζώα τον χειροκρότησαν και τον έκαναν αγχηγό τους. Όλα τα ζώα ήταν χαρούμενα, γιατί σώθηκαν από τον άγριο και αυταρχικό ελέφαντα. Το ποντίκι ήταν πολύ καλό και καθημερινά κάνανε γιορτές και γλέντια. Αυτοί έζησαν καλά χωρίς να έχουν κάποιο παράπονο. Όλοι τους συμμετείχαν στις αποφάσεις και ήταν ευχαριστημένοι.

Ιμπραχήμ Κουρτ Χουσεΐν, τάξη Στ'

Πέμπτη 24 Φεβρουαρίου 2011

Η ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ ΠΑΓΕΤΩΝΩΝ 3

Την Πέμπτη πήγαμε στον κινηματογράφο για να παρακολουθήσουμε την τρισδιάστατη ταινία 'Η εποχή των παγετώνων'. Όταν φτάσαμε στον κινηματογράφο αγοράσαμε ποπ κορν, φορέσαμε τα ειδικά γυαλιά και καθίσαμε στις θέσεις μας. Η ταινία μάς έδωσε πολλά μηνύματα για τη φιλία, την αγάπη και την οικογένεια. Αυτή η επίσκεψη ήταν φανταστική!
Μελέκ Καραμπατζάκ, τάξη Στ'

Εμένα μου έκανε μεγάλη εντύπωση που αγαπούσαν πολύ το φίλο τους το Σιντ και έκαναν τα πάντα για να τον σώσουν. Στο τέλος γεννήθηκε η Γερμαδίτσα και ήταν όλοι χαρούμενοι κι ευτυχισμένοι. Για μένα το έργο δεν ήταν καθόλου τρομακτικό και διασκέδασα πολύ. Μερικά παιδιά φοβήθηκαν και τσίριζαν, επειδή ήταν τρισδιάστατο.
Γκοντζά Χασάν, τάξη Στ΄

Μου έκαναν εντύπωση τα γυαλιά, γιατί η εικόνα ερχόταν επάνω μου. Επίσης μου άρεσε ο Ντιέγκο που έτρεχε πάρα πολύ γρήγορα, αλλά δεν μπόρεσε να πιάσει το ελάφι. Μου άρεσαν ο Ρούντι και οΡεξ, που ήταν πανίσχυροι δεινόσαυροι και ο Μπακ που ήταν ένα γενναίο ποντίκι.
Αχμέτ Μολλά, τάξη Στ'

Όταν μπήκαμε στον κινηματογράφο, η κυρία μάς έδωσε τα ειδικά γυαλιά για την τρισδιάστατη ταινία. Η οθόνη ήταν τεράστια και η αίθουσα σκοτεινή! Άρχισε λοιπόν η ταινία και μερικά παιδιά φοβήθηκαν πολύ, αλλά εγώ δε φοβήθηκα.
Αλπάι Σαλή, τάξη Στ'

Εμένα μου άρεσε πιο πολύ που βάλαμε γυαλιά, το μαμούθ που ερχόταν επάνω μου και μου άρεσε και ο Σιντ γιατί μιλούσε πολύ αστεία. Επίσης μου άρεσε ο τίγρης που κυνηγούσε το ελάφι και τους δεινόσαυρους. Και ο Μπάκ μου άρεσε γιατί έκανε αστεία.

Χασάν Μπαχαντήρ, τάξη Ε'


Εμένα μου άρεσε το μωρό που γεννήθηκε. Γιατί το μωρό ήταν γλυκό, όμορφο, μικρό. Κι εμένα μου άρεσαν τα γυαλιά, γιατί έδειχναν τις εικόνες ζωντανά και φοβήθηκα πολύ.

Ασλί Μουμίν, τάξη Δ'

Κυριακή 13 Φεβρουαρίου 2011

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Την Πέμπτη 10Φεβρουαρίου η Στ' τάξη επισκέφτηκε το βιβλιοπωλείο ''Δημοκρίτειο'', όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά μία συγγραφέα. Η συγγραφέας-κοινωνική λειτουργός κ. Σωτηρία Κυρμανίδου παρουσίασε το έργο της σε μία πολύ όμορφη εκδήλωση και τα παιδιά συζήτησαν μαζί της για τα διηγήματα και τα ποιήματά της. Της έθεσαν τα ερωτήματα και τις απορίες τους για τον τρόπο συγγραφής και έκδοσης ενός βιβλίου, για τους ήρωες των βιβλίων της, τις εντυπώσεις τους αλλά και την επιρροή της ιδιότητας της κοινωνικής λειτουργού στο συγγραφικό της έργο.






Η κ. Κυρμανίδου υπέγραψε τα βιβλία που αγοράσαμε.






Μας έκανε ιδιαίτερη εντύπωση η ζεστασιά και η ευγένειά της.










Τα δύο διηγήματά της που μελετήσαμε και επεξερ-
γαστήκαμε στην τάξη ''Το ταξίδι της απορίας'' και το ''Αστρομαργαριτάρι της αγάπης''.







































































Κυριακή 6 Φεβρουαρίου 2011

ΟΙ ΜΥΘΟΙ ΤΟΥ ΑΙΣΩΠΟΥ






Οι μαθητές της Δ' τάξης μελέτησαν πολλούς από τους μύθους του Αισώπου, βρήκαν το επιμύθιο και τις αλληγορίες που κρύβουν και θεατροποίησαν τέσσερις από αυτούς. Χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα επέλεξε έναν μύθο, τον οποίο και παρουσίασαν σε θεατρική μορφή. Έτσι, ενθουσίασαν τους συμμαθητές και τους δασκάλους του σχολείου και απέσπασαν το θερμό τους χειροκρότημα.
Οι μύθοι που επέλεξαν είναι 'Ο ποντικός της εξοχής και ο ποντικός της πόλης', 'Ο ψεύτης βοσκός', 'Ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας', 'Ο λαγός και η χελώνα'.

Παρασκευή 28 Ιανουαρίου 2011

ΑΡΧΙΖΕΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ





Στις 3Φεβρουαρίου αρχίζει στο σχολείο μας το Πρόγραμμα Ελληνομάθειας που οργανώνεται από το Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Υπεύθυνες για την υλοποίηση του προγράμματος είναι οι καθηγήτριες κ.κ. Δαφέρμου και Σφυρόερα. Στα πλαίσια της προετοιμασίας πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Τετάρτης 27Ιανουαρίου στις εγκαταστάσεις του σχολείου μας ενημερωτική συνάντηση των υπευθύνων με τους γονείς των μαθητών. Θετική εντύπωση δημιούργησε η μεγάλη ανταπόκριση των γονέων και το ενδιαφέρον τους για συμμετοχή των παιδιών τους στο Πρόγραμμα Ελληνομάθειας.




Η παρουσία των υπευθύνων του Προγράμματος Ελληνομάθειας αποτέλεσε πρώτης τάξης ευκαιρία για τους δημοσιογράφους της Στ' τάξης να πάρουν συνέντευξη και να συζητήσουν μαζί τους:




Αρζού: Πώς αποφασίσατε να οργανώσετε το Πρόγραμμα Ελληνομάθειας;


Απ.:Αυτό το πρόγραμμα δεν είναι καινούριο. Στην πραγματικότητα ξεκίνησε πριν από 13χρόνια και περιλαμβάνει μία σειρά δράσεων οι οποίες έχουν μπει στα σχολεία. Μία από αυτές τις δράσεις είναι και αυτό το πρόγραμμα.




Σεχέρ: Πώς μπορεί να βοηθήσει το Πρόγραμμα Ελληνομάθειας τους μαθητές:


Απ.: Τα παιδιά θα βελτιώσουν το επίπεδό τους στα Ελληνικά, θα μπορούν να μιλήσουν καλύτερα, να διαβάζουν και να μιλάνε με περισσότερη άνεση. Γι' αυτό είναι σημαντικό τα παιδιά να παρακολουθήσουν τα μαθήματα του προγράμματος.


Φατμέ: Τι διαφορετικό θα έχει το Πρόγραμμα Ελληνομάθειας από το πρωινό μάθημα;


Απ.: Σε αυτό το πρόγραμμα θα χρησιμοποιούμε ηλεκτρονικούς υπολογιστές, βιβλία, αλλά όχι μόνο σχολικά. Θα χρησιμοποιούμε ιστορικά και παραμύθια. Επίσης θα βοηθήσουμε τα παιδιά να μάθουν ελληνικά , να γράφουν και να μιλάνε ωραία την ελληνική γλώσσα.


Αχμέτ: Γνωρίζετε αν τα παιδιά του σχολείου μας έχουν καλό επίπεδο στα ελληνικά;

Απ.: Ακόμα δε σας γνωρίζουμε. Θα σας γνωρίσουμε καλύτερα και θα σας πούμε...


Ντιντέμ: Ποια σχολεία συμμετέχουν στο πρόγραμμα Ελληνομάθειας;

Απ.: Το 3ο Δημοτικό Σχολείο, το 2ο Δημοτικό Σχολείο και φυσικά το ''Μάστανλη".